ГЭТЫЯ ПАЦЕШНЫЯ НОТКІ
Набытыя ў дзяцінстве
музычныя навыкі дапамагаюць
развіваць слых, дробную маторыку,
лагічнае мысленне...
У вашых сілах адкрыць малому дарожку ў чароўны свет гукаў, рытмаў, гармоніі. Як гэта лепш зрабіць?
Патрэбен музычны інструмент. У вас у дзяцінстве быў металлофон з напісанымі на клавішах назвамі нот? Выдатна! Пара падарыць яму другое жыццё.
А калі такіх запасаў няма, зазірніце ў краму цацак.
Урок першы: АДКРЫЦЦЁ НОВАГА СВЕТУ.
Пазнаёмце маляняці з паняццямі «музыка», «гукі», «песня», «ноты». Раскажыце, што гукі яго атачаюць паўсюль. Пакажыце малаточак металлофона і пастукаеце малаточкам па розных прадметах: драўляным, жалезным, шкляным. Растлумачце, што амаль усе яны выдаюць характэрныя гукі. Пагуляйце ў гульню «Чый гук мацней?».
Пакладзеце два розных прадмета, пастукаеце па чарзе з роўным высілкам па кожнаму і спытаеце, што гучней. Пакажыце, як прыглушыць гук з дапамогай гумы або анучкі. Вазьміце жалезны званочак і стукніце па ім малаточкам, затым загарніце ў матэрыю і зноў стукніце. Паўтарыце прыёмы, прытрымваючы мову званочка. Пуста малы растлумачыць, чаму то гук гучны, то ціхі. Пастаўце перад драбком металлофон і стукніце па некалькіх клавішах малаточкам. Хай дзіця сам выцягне некалькі гукаў з інструмента. Раскажыце драбку, што гукі, прыгожа злучаныя разам, называюцца музыкай.
Паспявайце з малым любую песеньку, затым паўтарыце яе мелодыю на «а-а-а» і патлумачце, што зараз вы спяваеце без слоў, адну мелодыю. Мелодыя і ёсць набор гукаў, якія вы спяваеце.
Стукніце малаточкам па любой клавішы і прайграйце яе гучанне, праспяваўшы літару «а». Растлумачце дзіцяці, што асобныя гукі, якія можна праспяваць, прайграць на музычным інструменце, называюцца нотамі. Цяпер дазвольце малому ўдосталь атрымаць асалоду ад новай цацкай, каб на ўроках ён не адцягваўся на яго агляд.
Урок другі: РАЗВІВАЕМ СЛЫХ.
Патрасіце званочкам і прапануеце малому разам знайсці падобны гук на інструменце (як правіла, гэта нота «ля» або «соль»). Званочак звініць, а вы ўдараюць па клавішы адначасова з знойдзенай нотай. Растлумачце драбку, што вы гуляеце ў ўнісон (публікуеце, як аднолькавыя гукі).
Пагуляйце ў «Угадайку». Малы адварочваецца, а вы націскны малаточкам па пласціны металлофона і запамінаеце напісаную на ёй ноту. Павярнуўшыся да прылады, маляня павінен, удараючы па пласцінам малаточкам, адгадаць вашу ноту. Затым памяняйцеся ролямі
Урок трэці: ПРА ПАЧУЦЦЁ РЫТМУ.
Пакажыце, што гукі можна выдаваць па-асабліваму. Прахлопалі ў ладкі нескладаны рытм (пачынаючы з трох воплескаў). Хай дзіця паўторыць. Затым ён пляскае, а вы паўтараеце.
Калі прохлопывание зададзенага рытму ў ладкі асвоена, перанясіце гульню на інструмент, то ёсць вы гуляеце на адной клавішы рытм, а малы яго паўтарае. Не выключана, што будучы музыкант сам захоча «згуляць» што-то на металлофоне. Не перапыняйце, калі гульня не зусім правільная, проста пазней пакажыце, як трэба, і неўзабаве драбок сам зразумее сваю памылку.
разгарнуць » / « згарнуць