Принят на педагогическом совете № 11
от 31 августа 2023г.
Форма плана по учебной программе дошкольного образования
Титульный лист
- Название плана: «Перспективно – календарный план образовательного процесса на 200_ - 200_ уч. г.»
- Название группы;
- Ф. И. О. воспитателей дошкольного образования.
Годовые задачи учреждения дошкольного образования на учебный год.
Научно-методическое обеспечение (источники планирования) (дополнительной литературой воспитатели пользуются в рамках самообразования, она в плане не прописывается).
Список детей по подгруппам (в группах раннего возраста и разновозрастной группе, в остальных – при наличии условий).
Циклограмма (циклограмма организации деятельности воспитанников группы).
Циклограмма разрабатывается на год (корректировка с учетом изменений условий дошкольного учреждения и летнего периода) в соответствии с распорядком дня каждой возрастной группы и условий функционирования учреждения дошкольного образования.
Распорядок дня
Физическое развитие
- Утренняя гимнастика (планируется на первую-вторую, третью-четвертую недели с дополнениями и усложнениями во второй и четвертой неделях). Комплекс упражнений подбирается с учетом места проведения утренней гимнастики. (Можно использовать картотеку и давать ссылку на нее).
- Подвижные игры и физ. упражнения на прогулке
- Физическая культура
- Активный отдых:
-физкультурный досуг (1 - во второй младшей группе и (2 раза в месяц –средней и старшей группах) (воспитатель, руководитель физического воспитания разрабатывают план проведения физкультурных досугов);
-физкультурный праздник (2 (4 - в группах от 5-7 лет) раза в год) (программу разрабатывает руководитель физического воспитания, в плане воспитатель обозначает дату проведения мероприятия и принимает активное участие в подготовке и проведении праздника));
-день здоровья (4 раза в год)
Социально-личностное развитие
- Время круга (игры на общение, ЗОЖ, безопасность жизнедеятельности, минуты любования и познания)
- Трудовая деятельность
- Игровая деятельность
- Ребенок и общество
Познавательное развитие
- ППД и наблюдения
- Элементарные математические представления + подготовка руки к письму
- Ребенок и природа
Речевое развитие
- Развитие речи и культура речевого общения
- Развiцце маулення i культура мауленчых зносiн
- Обучение грамоте + подготовка руки к письму
Эстетическое развитие
- Художественная литература
- Рисование
- Лепка
- Аппликация
- Конструирование
- Детский дизайн
Взаимодействие с семьей (перспективный план по работе с семьей)
Закаливание
Цели и задачи должны быть четкими, конкретными, понятными, реальными, измеримыми и достижимыми, соответствующими направлениям и образовательным областям учебной программы и возрасту детей. Ключевыми словами формулировки целей, образовательных, развивающих и воспитательных задач могут быть: «формировать понятие», «расширить представление», «развивать умение сравнивать», «развивать познавательный интерес», «способствовать развитию», «воспитывать эстетическое восприятие», «воспитывать культуру поведения» и т.д.
Нерегламентированная деятельность воспитанников - общение, игра, познавательная практическая (предметная — в группах раннего возраста), художественная, трудовая.
раскрыть » / « свернуть